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對語言文化遺產的保護傳承提出了五項對策：1.實施專項調查，摸清語言文化遺產的存續現狀；2.立法保護，建立語言文化遺產保護傳承機制；3.增強語言保護意識，加強教育傳承；4.與非遺項目相結合，活態傳承民族語言；5.建立語言檔案館、博物館，實現對語言資源的保護和利用。這些緊密實際提出的對策和建議。增強了中華傳統文化的文化自信，推進了“創造性轉化與創新性發展”，以“見人見物見生活”方式實現了保護與傳承。在世界文明交流互鑒中如何講好故事、擴大中華文化影響力，已經成為非遺事業所面臨的重要問題。保護好、傳承好、利用好非物質文化遺產，對于延續歷史文脈、推動文明交流互鑒、增進民心相通。這里的活動空間指的是進行花兒活動的相關空間和場所。隨著城鎮化的推進，花兒所屬文化區域內本土民眾不斷進城，但其生活空間的變化并不足以改變他們內在的固有文化心理結構，因此花兒的這種禁忌在現實中仍然諱莫如深。如果在不適合的場所演唱花兒，仍會帶來異樣的目光甚至是嘲諷。而城市空間的密集和人口的相對集中。

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口述本《陳白玉放糧》無論從文本內容還是書寫形式都能看出經過了書面化改造，基本抹除了口頭表演。口述劇本挖掘整理的初衷本是挖掘藝人的記憶，將熟悉某出戲的藝人召集起來，口述各自掌握的表演內容，由文化人（新文藝工）記錄下來，加以綜合、整理，后形成文字劇本。因此，相對于更注重劇學性、供案頭的劇本類型。因此，保護方法可能會潛在地影響性別關系，既會強化又會削弱社區及其個體成員或亞群體的地位和認識。《公約》預設了和層面的若干保護措施。在層面，這些保護措施包括確認和編制非物質文化遺產清單，建立體制、政策和框架，制定保護計劃，開展研究，提高認識和采取教育舉措。在層面。

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文化遺產保護齊齊哈爾碾子山文化遺產代表項目