供應(yīng)丹東市學(xué)校平板電腦移動充電柜

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愛不勢利，亦不功利，它是強(qiáng)大的，所以能夠幫助弱小，它是豐富的，所以能夠給予貧瘠。愛同樣是向下看的，它溫暖的目光時刻觀照著邊緣的地方和卑微的人們。

法國作家馬塞爾·帕尼奧爾曾在他的自傳體小說《父親的榮耀》中寫到過他父親的一位老友，這位老友當(dāng)年以第一名的成績畢業(yè)，并因此得以在馬賽一個貧民窟里的一所學(xué)校獲得教職，而且一干就是一輩子。四十年里，他就呆在同一間教室的同一把椅子上，始終沒有挪過地方。一天晚上，馬塞爾的父親問這位已經(jīng)退休的老友：“你這一生就從來沒有過什么抱負(fù)嗎？”沒料到，這位老友竟極不以為然地高聲回答道：“我當(dāng)然有過！而且我認(rèn)為我成功了！你想想看吧，我的前任教了二十六年，結(jié)果有六個學(xué)生上了斷頭臺。可我呢？四十年里只有兩個，還有一個最終被減刑。這就值得我一直在這個位子上呆下來。”

讀到這里，我不禁啞然失笑，難免要譏諷這個退休老教師的所謂抱負(fù)實(shí)在有些可憐。他若是能夠了解一下他中國同行們的教育抱負(fù)，不知又該作何感想？