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多點屏幕觸控技術，融合新的虛擬現實技術和人機情景互動技術，整合多種訓練手段，完成認知和上肢訓練。

 傳統認知訓練存在的問題

形式繁瑣

結果不易保存

不利于前后對比

主觀強

易受環境干擾

 傳統上肢運動功能的難題

過程枯燥乏味

不能量化訓練效果

無法準確調整訓練難度

產品優勢

·各個方向均可鍛煉;

·訓練前可進行上肢的ROM評估;

·自動傳輸病人的ROM到游戲設置;

·日常生活活動(ADL)的有效訓練;

·認知和手眼協調功能訓練;

·三種訓練模式，結合多種游戲進行趣味性訓練;

·多種形式的訓練報告，方便打印;

圖4 8種高頻呼吸機壓力波形比較[5]

1.3.2 八種高頻呼吸機生成振幅△P比較

在不同振動頻率(5 Hz、10 Hz、15 Hz)及不同氣管插管直徑(2.5 mm、3.5 mm)下，VN500高頻呼吸機在15 Hz頻率下設置△P>25 cmH2O(1 cmH2O＝0.098 kPa)時產生平臺，實際測得振幅不再增加；而相同情況也發生在 (3種頻率下設置△P>50%Max)及(15 Hz下設置△P>90%Max)呼吸機上。而其他五種呼吸機設置振幅與實測振幅基本呈線性關系(圖5)。而在較細氣管插管(2.5 mm)及較高振動頻率(15 Hz)時，所有型號呼吸機中△P均發生明顯衰減(圖6)。

1.3.3 八種高頻呼吸機潮氣量輸送

由圖7可見，研究中所有高頻呼吸機均表現為較高的實際測得的振幅可產生較大潮氣量。另外研究發現，在15 Hz頻率下，這提示幾乎所有高頻呼吸機潮氣量與振幅呈正比，而氣管插管對潮氣量影響也十分明顯，直徑3.5 mm氣管插管條件下所產生潮氣量均大于直徑2.5 mm氣管插管。鼓膜振蕩呼吸機及雙向氣流噴射呼吸機可產生較大潮氣量，提示對于通氣不良患兒這兩類呼吸機較有優勢，而對于低體重或過度通氣患兒可能呼氣閥阻斷類型高頻呼吸機更合適。

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