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.穿褲子、鞋、襪障礙的訓練

主要動作包括站著提褲子；抓住褲腰并系皮帶；解開或系上扣子、開關拉鏈，系鞋帶；分清褲子的上、下、前、后及左、右以及它們與身體各部位的關系。穿褲子、鞋、襪障礙的原因有：下肢、下肢和軀干關節活動受限；下肢、下肢和軀干肌群肌力低下；下肢偏癱；移動障礙（無下肢損傷）；認知、知覺及感覺障礙。

23、手持器，可在運動過程中自行調節減重數值，便于操作；

*24、系統采用智能步態訓練的跑板緩沖結構和跑帶變速輸送結構（具有證書），運動跑帶設計，自適應緩沖系統，緩沖與回彈完美融合，為患者提供步步安穩又輕快的步行訓練；

*25、采用步態訓練的減重浮動裝置（具有證書），實現患者行走過程重心上下浮動的變化；

26、具有開放式尾門設計，配備可開關尾門及坡道，可允許輪椅推送上機，能實現患者無障礙上機；

*27、采用機械腿尺寸調節裝置和彈簧動態平衡拉緊結構（具有證書）。不同腿長的患者在訓練時可根據患者的需要，進行相應的機械腿尺寸調節；彈簧動態平衡拉緊結構可以使機械腿在空間內特別是在豎直方向上可以自由的移動，并且可以恢復到平衡狀態，保證患者步態訓練的正常進行。

28、可移動式情景互動顯示器支架，電動驅動高度可調。