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作業療法(occupational therapy，簡稱OT)是應用有目的的、經過選擇的作業活動，對由于身體上、精神上、發育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、訓練和訓練的過程，是一種康復訓練方法。它的活動主要分為三個方面：生活自理、工作和。

通過三個方面綜合的訓練對患者進行觸覺、實體覺、運動覺、感覺運動覺訓練，以及注意力、記憶力、理解力、復雜操作能力、解題能力等的訓練。

它的目的：

1.維持患者現有功能，限度發揮其殘存功能。

2.提高患者日常生活活動的自理能力和勞動能力。

3.強化患者自信心，輔助心理訓練。

語言認知訓練評估系統

開放式指令架構： 可依施測者個別的需求由治療師設計其最適的施測內容來進行訓練或評估計劃，不論由本系統提供的范例自行修改或是自行設計全新的內容，只要是符合SOT指令的規范即可發展出最適合施測者的訓練或評估內容。

多方面的臨床運用： 目前在本軟體可運用到臨床病患有：中風、腦傷、自閉癥、智能不足、唐氏癥、注意力不集中、腦性麻痹、多重障礙、失語癥、語言發展障礙、精神疾患、甚至一般正常小孩的輔助學習皆可運用多媒體的聲光效果：藉由彩圖、動畫、音效的運用，使本訓練系統可以在臨床上提供了的Visual及Auditory的刺激，進而引起學習的動機。

豐富的訓練數據庫： 整套SOT系統會提供50種訓練及評估樣本程序以供臨床使用及參考編修。此外更提供100張以上的常用圖庫及聲音檔供編寫之用。

踝關節矯正板站立訓練對腦卒中患者踝關節及步行能力的影響

目的觀察腦卒中踝關節患者行踝關節矯正板站立訓練對踝關節及步行能力的影響。方法選取2012-07-09在我科診治的存在踝關節的腦卒中患者40例,按隨機數字表法分成對照組和訓練組,每組20例。2組均給予基礎訓練:康復科腦卒中偏癱常規訓練,包括神經發育療法、主/被動牽伸、ADL訓練、傳統中醫訓練等,同時對照組和訓練組分別行直接站立訓練、踝關節矯正板站立訓練。訓練前及訓練4周后采用改良Ashworth量表、Berg平衡量表(BBS)、踝關節活動角度、6min步行測試(6MWT)對患者進行康復評價。結果行踝關節矯正板站立訓練患者的踝關節程度較直接站立訓練的患者改善明顯,且步行能力得以提高。結論踝關節矯正板站立訓練可使腦卒中患者的踝關節程度明顯降低,并提高其步行能力,較常規的直接站立訓練更具優勢。

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