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手柄操作簡單升降康復床起立功能

L訓練即日常生活活動能力（activities of daily living,ADL）的訓練。在康復訓練中應對病人穿插進行ADL的訓練，具體方法：

（1）在病人可以取坐位時給予其坐位進食、洗漱、穿衣脫衣等訓練。

（2）能坐位轉移、站立時即可進行如廁和簡單家務訓練。

（3）在動作訓練的同時,對患者連續給予語言、認知能力的康復訓練,多與他講話并鼓勵其用言語來表達意愿,自單音節詞匯如“吃”、“睡”、“走”開始,到“洗臉”、“喝水”、“吃藥”等語匯,逐步擴大詞匯量。

（4）在訓練偏癱側的手功能時,同時訓練患者使用健手完成一些ADL的技能。當患側手功能部分恢復時督促他使用患側手協助完成ADL。

（5）根據病人性別、職業、興趣、愛好選擇練字、繪畫、撿豆子、捏橡皮泥、做手工、編織等項目，指導病人進行手的靈活性、技巧性、協調性訓練,逐步學會用匙、用筷子,以促進病人恢復生活自理能力,早日回歸家庭和社會。

  以下我們就來探討水平律動對于肺功能的好處。

圖 29:慢性阻塞性肺病(塵肺癥)

實驗 1: 水平律動改善換氣量 

  為了解水平律動對于肺功能的影響，亞當敦醫師(Admas JA)使用小豬來做實驗，他發現給與小豬每分鐘 240 次，強度在+/-0.2 及+/-0.8g 的水平律動，可以明顯增加小豬肺部的“每分鐘通氣量”(minute ventilation，VE) 及每次呼吸的潮氣容積(tidal volume, VT) 。而且增加的通氣量會與水帄律動強度呈現線性比例關系。“每分鐘通氣量”及每次呼吸的潮氣容積兩者都是肺功能好壞的指標。提升這兩個指標就表示肺功能得到改善。(6)

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1、預防體位性低血壓。

2、牽拉軟組織，保持關節的正常活動度。

3、使身體負重，防治長期臥床導致的骨折和骨質疏松。

4、矯治尖足、足內翻等異常模式，牽拉跟腱。

5、對神智不清狀態者，通過電動直立床訓練進行。

6、刺激內臟功能如腸蠕動和膀胱排空，預防泌尿系感染。

7、改善通氣，預防肺部感染及墜積性。

8、頭低腳高位有利于肺部分泌物引流，十二指腸引流術、下肢骨折牽引等。