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（4）環(huán)境的改良

   患者出院回家或重返工作崗位后，如仍有認知功能障礙，環(huán)境的改良可能是最有效的康復策略。在注意力訓練方面，使患者處于安靜的環(huán)境中，如關掉收音機和電視機，減少噪音的干擾。若這點做不到，可使用耳塞。簡短而明確的指令也有助于患者。對記憶受損的方法，是使用能代償其記憶的輔助器具。例如可患者依*墻上的日歷、鬧鐘和計時器來安排工作行程。在工作場所貼上工作清單。將常用的工具放在最容易見到和拿到的地方。 

3. 行為障礙的康復

   對發(fā)作性失控和額葉攻擊，可用藥物治療和正懲罰法行為治療。對負性行為障礙，采用行為療法，如負懲罰法、成型法、代幣法等。也可以進行作業(yè)治療，消除攻擊性情感。 4. 言語障礙和運動障礙的康復

癡呆后認知功能康復訓練

老年性癡呆是一種后天獲得性的持續(xù)性智能損害。一旦患者出現(xiàn)癥狀將給患者及其照料者的生活帶來巨大的影響。目前癡呆的藥物治療作用有限而不能根本性改變患者的病程。認知康復訓練被稱為腦細胞的“體操運動”。經(jīng)常做這種“體操”，可以防止腦的老化，延緩癡呆的進展，是健腦的良方。在藥物治療的基礎上，通過認知康復訓練能極大地改善癡呆病人的生活質(zhì)量，提高生活自理能力，減輕照療者的負擔，進而延長癡呆患者的生存期限。

 3、三組靜脈返流時間比較（彩超測定）：一個療程后，經(jīng)檢驗，空氣壓力波加中藥內(nèi)服治療組、空氣壓力波組、中藥內(nèi)服組三組治療前后靜脈返流時間對比有統(tǒng)計學意義(P 0.05)，且空氣壓力波加中藥內(nèi)服組與空氣壓力波組和中藥內(nèi)服組的差異具有統(tǒng)計學意義(P 0.05)，故可認為，空氣壓力波加中藥內(nèi)服組的治療效果，優(yōu)于其余兩組。

4、RT值比較：一個療程后，經(jīng)檢驗，空氣壓力波加中藥內(nèi)服組與空氣壓力波組和中藥內(nèi)服組治療前后RT值自身對比有統(tǒng)計學意義(P 0.05)，經(jīng)多重比較，空氣壓力波加中藥內(nèi)服組與其余兩總體均數(shù)的差異有統(tǒng)計學意義(P 0.05)。故可認為，治療后組內(nèi)比較RT值較治療前增加，且空氣壓力波加中藥內(nèi)服組增加最明顯。

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