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上海專業的初中課外補習機構有哪些？學大和精銳哪個好初中生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和復雜，學習內容的變化要求初中生做到：學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。

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【寶山區】

寶山萬達學習中心————400 8908 747轉2218

牡丹江路學習中心————400 8908 747轉2217

【長寧區】

婁山關路學習中心————400 8908 747轉2213

淞虹路學習中心—————400 8908 747轉2215

中山公園學習中心————400 8908 747轉2214

【虹口區】

和平公園學習中心————400 8908 747轉2206

虹口足球場學習中心———400 8908 747轉2207

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人民廣場學習中心————400 8908 747轉2221

【嘉定區】

嘉定學習中心——————400 8908 747轉2212

【金山區】

上海金山學習中心————400 8908 747轉2222

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盧灣中學學習中心————400 8908 747轉2216

【閔行區】

春申路學習中心—————400 8908 747轉2211

虹橋鎮學習中心—————400 8908 747轉2208

七寶學習中心——————400 8908 747轉2210

莘莊學習中心——————400 8908 747轉2209

【浦東新區】

川沙學習中心——————400 8908 747轉2205

高橋學習中心——————400 8908 747轉2197

惠南校區————————400 8908 747轉2198

金橋學習中心——————400 8908 747轉2199

陸家嘴學習中心—————400 8908 747轉2200

世紀公園學習中心————400 8908 747轉2204

耀華路學習中心—————400 8908 747轉2201

羽山路教學點——————400 8908 747轉2202

周浦學習中心——————400 8908 747轉2203

【普陀區】

普陀學習中心——————400 8908 747轉2220

【松江區】

松江學習中心——————400 8908 747轉2227

【徐匯區】

上海體育館學習中心———400 8908 747轉2223

上中西路學習中心————400 8908 747轉2224

【楊浦區】

五角場學習中心—————400 8908 747轉2225

楊浦學習中心——————400 8908 747轉2226

【閘北區】

彭浦新村學習中心————400 8908 747轉2219

【學大教育】專注于學生學習能力的培養和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規模的個性化教育連鎖機構。

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【黃浦區】

思達地淮海路中心————400 8908 747轉2932

【虹口區】

思達地江灣鎮中心————400 8908 747轉2933

【思達地教育】思達地學生自主學習能力個性化學習中心，是中國目前學生自主學習能力倡導者和推廣者。學習中心通過對學生自主學習能力的培養，讓學生從不愿學習到自主學習，再到喜歡學習。

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上海專業的初中課外補習機構有哪些？學大和精銳哪個好隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。一方面，一個學生要做到見多識廣，取得較好的學習成績，僅限于上課聽講，死記硬背指不加思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理，或學生不愿意花時間去分析學習內容的條理和意義時，課后閱讀課本以及做作業，是遠遠不夠的。它不可能把每場戰役的具體打法都寫進去。而參考書中的例子較多，就如同戰例分析，能夠幫你加深理解作戰的原則。正是出于這兩點考慮，我們在“啃透”課本知識之后，選擇一本適合自己的參考書，就顯得很有必要。事實上，閱讀一本參考書，就是在聽講，是聽編書的那位老師在給你們講課。另一方面，課本一般在講解了某個基本原理后，所舉的例題有限，而實際情況是該知識點是可以千變萬化的。如同《孫子兵法》十三篇，講的是戰爭的規律和作戰的總原則，而戰場上情況瞬息萬變，買到一本好的參考書，就等于請了一位好的家庭教師。這時，你就不用考慮別人的進度如何，可以完全按照自己的基礎進行選擇和閱讀了。在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。