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上海英孚少兒英語虹口區有哪些培訓班?春季班咨詢報名教學目標:1、 聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。 師:Ok, I’m Miss Du ,When I say “Hello” to you, you can say “Hello,!” 教師用身體語言,讓幼兒感受單詞與數字的對應。 One 教師站直,教師做個數字2的形狀(手向前,腿向后,)two. 求幼兒展開想象,用身體表現數字,教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象模仿。鞏固單詞。 2、 學會使用句型“I can see……”進行表達。語言點: bird、frog、 monkey、 I can see…教具準備:PPT課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠鏡3至4個。教學過程:(一) 熱身活動: 活動準備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機等。 四、活動過程1.用英語問候師:Hello!引導幼兒模仿說“Hello”1、 韻律歌曲《walkingjumping running》邊唱邊跳進場。 2、 GreetingT: Hello,what’s your name? 用相同的方法教授另外兩個單詞:frog和monkey(三)游戲:《說一說,做一做》 規則:由教師將學過的單詞卡片貼在黑板上,請兩個小朋友上臺猜拳,贏了的小朋友選擇單詞讓對方讀(輸了的小朋友不管讀對或錯都要換另一個小朋友玩),若是讀對教師獎勵小貼紙,若讀錯就讓贏的小朋友教讀,若兩人都不會,則重新選人玩游戲。(會玩石頭剪刀布的班級都適合規定好鳥、青蛙、猴子的動作,老師說一個動物單詞,小朋友需要迅速做出該動物的動作,同時重復英語發音,看誰做得又快有準。