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隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和媒體的強(qiáng)大功能也逐漸滲入到人們生活的方方面面中。平面設(shè)計(jì)也不限于在書(shū)刊、報(bào)紙、海報(bào)、宣傳手冊(cè)等二維平面上應(yīng)用。經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師不斷的突破跨越，平面設(shè)計(jì)向著數(shù)字媒體和更科學(xué)技術(shù)的方向前進(jìn)，出現(xiàn)了更多具有動(dòng)態(tài)性和互動(dòng)性的設(shè)計(jì)。
全鏈路UID、UED交互設(shè)計(jì)就業(yè)班
培訓(xùn)內(nèi)容：
1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維：美術(shù)設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀念、構(gòu)成設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理念。
2.GUI設(shè)計(jì)模塊：設(shè)計(jì)軟件+專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)（字體、DM、電商DM、LOGO、圖形創(chuàng)意、展示展架、版式專(zhuān)項(xiàng)和進(jìn)階、廣告常見(jiàn)印刷工藝、VI視覺(jué)規(guī)范設(shè)計(jì)、階段考核）、C4D三維視覺(jué)設(shè)計(jì)。
3.WUI設(shè)計(jì)模塊：設(shè)計(jì)軟件+界面設(shè)計(jì)+創(chuàng)意元素設(shè)計(jì)+商業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)訓(xùn)練+交互應(yīng)用(H5) 。
4. MUI設(shè)計(jì)模塊：Icon圖標(biāo)創(chuàng)意、UED用戶(hù)體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維點(diǎn)對(duì)點(diǎn)引導(dǎo)、思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)、原型圖設(shè)計(jì)、AE動(dòng)效設(shè)計(jì)）；MUI移動(dòng)端設(shè)計(jì)（iOS設(shè)計(jì)規(guī)范、Android設(shè)計(jì)規(guī)范、插畫(huà)視覺(jué)衍生）；人工智能與終端UI（iPad、終端可穿戴設(shè)備、CUI汽車(chē)中控界面、
VUI智能語(yǔ)音界面）；MUI完整方案實(shí)訓(xùn)（智能家居APP全套方案設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)展示和階段考核）
5.畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯:全程項(xiàng)目老師指導(dǎo)、階段考核、交互UI、UE項(xiàng)目獨(dú)立設(shè)計(jì)、綜合訓(xùn)練。
6.就業(yè)指導(dǎo)：心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀、畢業(yè)設(shè)計(jì)、行業(yè)分析、面試技巧、實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)等。
培訓(xùn)目標(biāo)：能系統(tǒng)全 面的學(xué)到平面UI設(shè)計(jì)、廣告UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)、界面UI設(shè)計(jì)、軟件UI設(shè)計(jì)、UE交互設(shè)計(jì)、移動(dòng)交互設(shè)計(jì)等必備技術(shù),達(dá)到獨(dú)立方案設(shè)計(jì)運(yùn)作并能勝職位。
認(rèn)證證書(shū)：Adobe《視覺(jué)設(shè)計(jì)師》、《UI設(shè)計(jì)師》證書(shū)(考證送ID)
學(xué)習(xí)周期：全日5-6個(gè)月；雙業(yè)余12個(gè)月  特享待遇：推薦就業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金、課程沙龍
使用教材：院方自編教材、電子教材
課程目標(biāo)：
學(xué)院本著質(zhì)量至上的基本原則，在保證教育質(zhì)量的前提下，將該學(xué)科教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善。現(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該著重學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立ui設(shè)計(jì)的能力，為社會(huì)輸送具有ui設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維的，并具備實(shí)際ui設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。
生活節(jié)奏快的大城市中，人們?yōu)楣ぷ髅β当疾ǖ耐瑫r(shí)，常常會(huì)忽略擦肩而過(guò)的事物、會(huì)對(duì)所處的環(huán)境缺少環(huán)境感受，那如何將平面設(shè)計(jì)更好地與空間環(huán)境相結(jié)合，為人們提供更好的城市生活體驗(yàn)，是設(shè)計(jì)師應(yīng)該思考的地方。