找課程找學(xué)校就上學(xué)果網(wǎng)
園林景觀效果圖手繪
通過園林景觀手繪專業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)例演練,獨(dú)立完成園林景觀設(shè)計(jì)手繪全套方案(平面圖、立面圖、透視效果圖)。
園林景觀方案設(shè)計(jì)
園林景觀方案設(shè)計(jì)
掌握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及園林景觀工程施工圖的繪制方法;
※掌握?qǐng)@林景觀施工圖設(shè)計(jì)的方法和技巧并能獨(dú)立完成園林景觀施工圖設(shè)計(jì);
※掌握植物配置、養(yǎng)護(hù)與造景設(shè)計(jì)的方法與技巧并能獨(dú)立完成方案的植物配置及造景設(shè)計(jì)。
※掌握?qǐng)@林景觀設(shè)計(jì)常用的硬質(zhì)鋪裝材料及各類鋪裝圖的繪制方法。
※掌握常見園林小品的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及小品施工圖的繪制方法。
※案例分析:借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、拓展思維空間、提高創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力
※外出實(shí)踐:植物養(yǎng)護(hù)和配植老師親自帶隊(duì)外出實(shí)習(xí),進(jìn)行植物辨識(shí)、認(rèn)識(shí)樹木品種、種類、搭配及綠化造景
AutoCAD
AutoCAD
基本設(shè)置及工具;圖層與線型;圖形的創(chuàng)建與編輯;尺寸標(biāo)注;文字;打印設(shè)置;采用園林景觀設(shè)計(jì)實(shí)例繪制平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)大樣圖等,通過學(xué)習(xí)終能完全勝任園林景觀設(shè)計(jì)施工圖繪制工作。
3DS MAX、VRAY、Photoshop
3DS MAX、VRAY、Photoshop
3DS MAX軟件基本操作方法;模型、材質(zhì)、燈光、渲染四位一體,采用經(jīng)典實(shí)際工程案例,流程式教學(xué);后階段通過實(shí)例講解效果圖后期合成處理的典型技法以及不同繪圖軟件間協(xié)同工作的技巧。
和建筑空間所不同的是,景觀設(shè)計(jì)空間沒有頂,也沒有屋面。比如花園,公園,街道,庭院等,它們的外觀和尺度都是比較獨(dú)立的,而且只有天空石屬于統(tǒng)一的顏色。接下來,景觀設(shè)計(jì)公司就為您細(xì)說空間景觀設(shè)計(jì)的基本方法。
細(xì)說空間景觀設(shè)計(jì)的基本方法
人和空間有著密不可分的聯(lián)系。空間的效果幾乎不依賴于測(cè)量上的尺寸;空間實(shí)質(zhì)是傳達(dá)自然的感覺--狹窄的、寬廣的;受保護(hù)的、開放的;依賴于觀察者與空間中構(gòu)成邊界的實(shí)體的距離及觀察者眼睛和實(shí)體的高差。評(píng)價(jià)一個(gè)空間是否均衡的標(biāo)準(zhǔn)就是人和空間的比例!
對(duì)尺度的經(jīng)驗(yàn)而非尺寸決定空間。空間的效果取決于觀察者和被觀察物體之間的距離。空間的效果取決于觀察者眼睛與被觀察物體間的高差!
在歐洲,雕塑的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,人的視野決定了觀看雕塑的最佳點(diǎn)。比較建筑美術(shù)的觀點(diǎn)(3:1,相應(yīng)的視角接近18度)、嚴(yán)格的建筑視點(diǎn)(2:1,相應(yīng)的視角接近27度)、及觀察細(xì)節(jié)的視點(diǎn)(比例:1:1,相應(yīng)的視角接近45度)。
為了防止觀察者不小心進(jìn)入小于觀察細(xì)節(jié)的地帶(物體會(huì)失真),在許多古老的接你按被的這個(gè)界限邊會(huì)放置綠籬、柵欄,鐵鏈或搞搞的臺(tái)階。
一個(gè)空間通常不是從外部而是從面的中部體驗(yàn)的。
一個(gè)2:1的空間,如果站在中間看也會(huì)感到1:1空間的局促感;如不希望有這種感覺,空間也不能擴(kuò)展到3:1,那么在外部布置有吸引力的視覺焦點(diǎn)(如一個(gè)小廣場(chǎng),一個(gè)長(zhǎng)凳)或者至少設(shè)計(jì)一條穿過空間的小路也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
景觀設(shè)計(jì)公司認(rèn)為,如果要尋找一定的隔離感或安全感,沒有局促感,我們推薦使用2:1的空間;而其中的關(guān)鍵是要保證隔離感,邊界和地面需要穩(wěn)固的實(shí)體相接,如不透明、封閉的邊界墻。