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北京整體校園文化建設(shè)規(guī)劃公司 北京整體校園文化建設(shè)研究公司
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      北京整體校園文化建設(shè)規(guī)劃公司 北京整體校園文化建設(shè)研究公司
       厚實其德,精湛其技,著力培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的專業(yè)技能和適應(yīng)能力的高素質(zhì)技能型人才。 學(xué)校力求從頂層設(shè)計開始,有條不紊推進(jìn)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。VI對學(xué)校的標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩與輔助色彩、標(biāo)志輔助圖形及延伸使用均作出了明確的闡述與規(guī)定,并明確了樓號標(biāo)識牌、羅馬旗、燈箱、班牌、校服等三十余個應(yīng)用設(shè)計項目的設(shè)計要求。在學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)場地,相關(guān)企業(yè)介紹、企業(yè)精神、企業(yè)管理理念等展板陸續(xù)上墻。“厚德精技”文化逐漸體現(xiàn)在校園環(huán)境的各個方面,學(xué)校活動場所處處滲透合作企業(yè)的文化,學(xué)生時時受到企業(yè)文化的熏陶與影響。

      職業(yè)教育讓每個人都有人生出彩的機(jī)會。而從一定角度和意義上講,職業(yè)教育是技能教育,也是就業(yè)教育,更是終身教育。校企文化的對接互動更能體現(xiàn)對學(xué)生幸福人生的奠基作用。

      組織學(xué)生社團(tuán)、志愿者開展服務(wù)社區(qū)、回報社會活動。組織學(xué)生深入公司企業(yè)、工業(yè)園區(qū),調(diào)查收集科技生產(chǎn)應(yīng)用情況等,了解現(xiàn)實創(chuàng)新需求。實現(xiàn)了學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)、社會多方共贏的良好局面,進(jìn)一步提升了學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。

      普法園設(shè)立在學(xué)校教育區(qū)域,用于展示古今法律知識和法制教育主題宣傳。感恩園建在學(xué)校生活區(qū)域,主題為古代孝賢故事和社會主義核心價值觀。普法園和感恩園作為兩個側(cè)翼,為培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的敬畏和感恩之心,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、道德感和榮譽(yù)感,為提高學(xué)校德育工作的實效性搭建了舞臺,加強(qiáng)了推力,產(chǎn)生了良好的效果。

       學(xué)校環(huán)境文化是通過學(xué)校的獨(dú)特建筑、布局、藝術(shù)景點等顯性特征來體現(xiàn)教育思想和教育觀念的。學(xué)校的環(huán)境既要體現(xiàn)育人性,又要富于生命性,體現(xiàn)新的課程倡導(dǎo)的師生主體作用的發(fā)揮,適應(yīng)教師與學(xué)生發(fā)展的需要。學(xué)校環(huán)境文化是學(xué)校文化的外顯表現(xiàn)形式,最容易被人們所注意、評價、對比,它對內(nèi)是保證和激勵學(xué)校教學(xué)、科研活動順利完成的重要條件,對學(xué)生具有潛移默化的作用,對外具有宣傳學(xué)校形象、樹立學(xué)校品牌的作用。學(xué)校的每座建筑物、每個藝術(shù)景點、每堵墻、每棵樹都是標(biāo)志學(xué)校品質(zhì)和權(quán)威的寓意物,標(biāo)示著整個學(xué)校的品質(zhì)和實力。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)對提升學(xué)校品牌具有重要的作用。在日益激烈的校際競爭中,高品位、高質(zhì)量的學(xué)校環(huán)境是增強(qiáng)學(xué)校競爭力的一個強(qiáng)有力的籌碼。
      地天泰鼎校園文化建設(shè)專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于為小學(xué)、中學(xué)、高中、中職院校、高職院校、大學(xué)等進(jìn)行校園文化建設(shè)。。免費(fèi)咨詢,出整體方案,設(shè)計草圖,質(zhì)優(yōu)價廉,量大優(yōu)惠,真誠期待與您合作!!!


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