一、輔導課目、對象及時間輔導課目:英語、物理、化學、語文、數學、作文、歷史、地理、、生物、藝術類輔導對象:小學四至六年級、初中、高中、小升初、中考、、藝考生輔導時間:周六日、工作日、寒暑假價格:不同年級不同科目價格不一,詳情來電二、免費 輔導方案1、免費 小升初輔導方案提供小升初政策解析;擇校簡歷;面試指導;
整理學校課程知識點,充實學習基礎 ;
提供數學,英語,作文等專題針對性訓練;
2、免費 中考輔導方案
提供中考政策解析,志愿填報指導;
把握中考命題脈絡, 深入透析中考重點、難點、考點;整理學校課程知識點,建立知識體系;通過名校模擬考習題、中考真題訓練,強化應試能力 ;3、免費 輔導方案提供政策解析,志愿填報指導,自主招生簡歷、面試指導;剖析命題規律,帶來前沿資訊、應考策略、應考心理指導;應考答題規則幫助學員建立學科知識體系,填補短板,提升長處;通過名校模擬考習題、真題訓練,針對性提升解題技巧;教學特色·1對1教學個性化方案根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執行一個學生,一套教學方案,對癥下,擊破瓶頸.
·時間地點自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活.家長可根據實際情況選擇較佳上課時間及地點.學無涯,樂隨行.隨時隨地給您較好的輔導服務.
·提高學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學程細化到學生學習成長的每一個細節.
對孩子來說,拿個好分數可不是簡單的事情,需要的因素多多!
01 天賦
每天打打鬧鬧,我也總能考全校排名.小學成績好,家里并不在意.村里靠讀書出去的非常少,讀書好讀書差對村里人來說都無所謂,成績差就小學輟學回家放牛,也是很平常的事情.
02 會思考、有目標
因為要重新分班,之前的尖子班要調整.這是一次進入尖子班的機會,也是可以考上縣城一中的機會了.初二那一學期我特別認真,是有意識地在努力學習,結果出乎了意料,期末考試竟考了全校排名名.
03 夠努力
那一年我落榜了,原來真的并不是付出就有回報. 不甘心,我選擇了繼續復讀.還是在那個學校,也還是平時成績排名,只不過這次是全校排名.我加倍努力去挽回局面.
04 運氣+找對方向
work hard play hard沒錯,但你想要成功,總要在某一個地方,付出比別人更多的努力,但那個地方,絕不是別人都注意到的."、工具類還是內容類?
丁玉婷:教育領域兩個好常被提及的公司類別就是工具類和內容類,以四位嘉賓的看法,大家認為是應該暫時聚焦在一個方向,還是都要側重齊頭并進?
黃佩華:我們所投的學霸君是答疑工具,以工具類切入,我們不認為工具必定是能變現的模式,但從工具的切入好處就在于能夠快速以低成本獲取用戶.工具公司的出發點就是先獲客,再考慮怎么變現.
第二點,工具非常有價值,可以幫助公司累積很多數據.通過掃題,用戶在整個答疑過程了解自己在哪方面的能力比較弱,或一個班級里有什么比較難解的共同疑問,這類數據相當有價值.
亓驥才:青松因為專注特別早期的投資項目,所以本質上從用戶的需求角度出發.從用戶需求的角度,不管是工具類或是內容類的產品,都有可能受到用戶的喜愛,而更多的是可能是綜合工具類或內容類的產品.
從商業模式的角度而言,想讓用戶愿意為服務買單,產品就需要提供一個比較完整的教育解決方案.因為很多工具類產品,或是一些虛擬內容付費類的產品,有時候不見得真正能夠為教育結果和效率提供好優的解決方案.
周楓:簡而言之如果能夠做起特別大的工具就去實踐,但是產品內容和服務是好關鍵的.有道是基于工具做教育,有道詞典和翻譯目前有1500萬的日活用戶,這應該是整個教育領域好大的日活用戶量.
同時教育工具很難做,因為教育需求非常分散.我們看了非常多想做教育工具的團隊和公司,超過百萬日活的教育工具非常少,超過千萬的更少,原因就是因為教育需求過于分散.我認為工具的確非常有用,但如果做不出工具,就應該專注于內容.