身為中學生家長,大的期望就是孩子有個好成績,考進一個好高中、好大學.
開設小學一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、幼小銜接:英語、語文、數學開設小學、初中、高中、高復讀、競賽輔導,一對一、一對三、小班,常規班、暑期班、寒假班小學全科輔導適合對象:全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生課程費用:請詢價班 型:白天班,周六周日
班級班制:一對一
課程介紹
1.基礎差的考生 提升空間大
2.成績中等考生 繼續查漏補缺
3.偏科嚴重考生 培優突破
4.成績優異考生 精心輔導
5.考試狀態不穩定 心理疏導 反復模考
一對一個性化教學,輕松提升.通過對學生的學習現狀進行全面綜合研究、分析、測試和診斷,進而根據學生的潛質特征和自我能力,為其量身定制教學目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統.
好老師的8大標準
個性化教育的好老師是教師、教練和導師這三個角色的集中體現.
隨著《中國詩詞大會》、《中國漢子拼寫大會》、《中國成語大會》、《中國謎語大會》等綜藝節目的走紅,詩歌、古文、漢字等元素為主題的競賽類節目成為了膾炙人口的社會話題.在娛樂的背后,更多的是社會對于一代人的"語文焦慮".相比數理化這類后天學習的科目,語文作為母語課程,應該能為社會培養一大批知識儲備和人文素養俱佳的人才,但在實際的考試中,被語文成績拖后腿的學生依然占據了相當比重.
在近期舉辦的第十四屆中國兒童閱讀論壇上,哲學學者、中國社科院研究員周國平就針對目前中國的小學語文教學、兒童閱讀情況,表達了自己對語文的理解,"語文主要不是知識,是能力".語文教育固然要注重母語訓練,而在閱讀、寫作這兩大語文課內容背后,人文素養的栽培更是語文教育的目標.