課程內容
1、為孩子制定科學、高效的課外輔導計劃，讓孩子的生活充實、精彩，學習起來事半功倍；
2、運用豐富、有趣的教學手法激發孩子的學習興趣，培養良好的學習習慣，讓孩子愛上學習；
3、緊抓課堂上學習的重點、難點、易錯點進行復習，有針對性地查缺補漏，夯實基礎，讓孩子牢記學過的知識；
4、結合學生實際情況預習課堂上學習的內容，讓孩子提前掌握新的知識點，為升學鋪平道路。
輔導科目
小學：語文 數學 英語
初中：語文 數學 英語 物理 化學
高中：語文 數學 英語 物理 化學 政治 歷史 生物 地理
教學宗旨：
1、因材施教是較符合教學模式的教學。
根據孩子的實際情況制訂教學計劃，一切以提升輔導個體的能力水平為標準。
2、較大限度的提升補習的效果和效率。
完全按照孩子的現有基礎針對性的進行查漏補缺，同時用孩子較容易接受的方式進行講解。大大提高補習的針對性和效率，節約家長的金錢和孩子的時間。
3、通過專業化測評后，制定孩子針對性的輔導方案。
一個孩子一套方案，一個孩子一個教師團隊，因材施教，針對性極強，讓孩子的學習方法、學習習慣和學習能力全面提升。
"溫故+知新"一線名師教你“點線面”疏通新舊知識點
1、針對舊學期查漏補缺，夯實基礎
2、針對新學期預習知識點，提前起跑
3、重點擊破，摸準主線，全面貫通，“點線面”連環出擊，短期大幅提升成績
假期總是比較放松的時候，然而在絕大多數三四線城市的高中群體中，完整的假期幾乎是奢求。在和高中學員的交流中，輔導班發現很多高中生的在校作息時間是這樣的：從高一開始，每天晚自習到十點；高一下學期開始減少休息時間，周六加半天課；進入高二，周六加一天課；高三則實行大小周制度，即使遇到法定假期也必須將試卷和習題冊一并帶回家，幾乎沒有休息時間。甚至還有學校從高一起就開始高考倒計時，給學生增加緊迫感。
但反觀北上廣深等城市的高中生，他們的課余生活就豐富得多。上海的王同學正在準備去澳洲做交換生的材料，北京的劉同學在和朋友一起策劃暑期做cosplay展，更有招募隊友組建電子競技戰隊的、去做國際志愿者的。當然他們在體驗豐富生活的同時，也需要面對高考的考驗。由于這些學生的高中教學質量、口碑都很好，學生自身的學習能力和自律意識比較強，他們基本都能在晚上七八點完成作業，其余時間享受自己的興趣愛好。
這樣的生活顯然是很多孩子都向往的，不過受限于教育資源分配不均的現狀，優質教師資源基本集中于經濟發達地區，經濟欠發達地區的高中生們暫時還不能在學校中享受到相對輕松自由的氛圍。但有一點毋庸置疑，通過目前高速發展的互聯網技術，各個城市的孩子都能在網絡課堂中接觸到一二線城市的師資，并通過網上課堂的輔導掌握良好的學習習慣、提高自身學習能力，調整自己的學習進度，為目前忙碌的高中學習生活“減負”。