課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在較有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的較大幅度提升。
開設(shè)小學(xué)、初中、高中、高復(fù)讀、競(jìng)賽輔導(dǎo)，一對(duì)一、一對(duì)三、小班，常規(guī)班、暑期班、寒假班
開設(shè)初一、初二、初三：英語、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、史地政生
一、輔導(dǎo)課目、對(duì)象及時(shí)間
輔導(dǎo)課目：英語、物理、化學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、作文、歷史、地理、政治、生物、藝術(shù)類
輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)四至六年級(jí)、初中、高中、小升初、中考、高考、藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間：周六日、工作日、寒暑假
價(jià)格：不同年級(jí)不同科目?jī)r(jià)格不一，詳情來電
二、免費(fèi) 輔導(dǎo)方案
1、免費(fèi) 小升初輔導(dǎo)方案
提供小升初政策解析；擇校簡(jiǎn)歷；面試指導(dǎo)；
整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn)，充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;
提供數(shù)學(xué)，英語，作文等專題針對(duì)性訓(xùn)練；
2、免費(fèi) 中考輔導(dǎo)方案
提供中考政策解析，志愿填報(bào)指導(dǎo)；
把握中考命題脈絡(luò)， 深入透析中考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；
整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)體系；
通過名校模擬考習(xí)題、中考真題訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)試能力 ;
3、免費(fèi) 高考輔導(dǎo)方案
提供高考政策解析，志愿填報(bào)指導(dǎo)，自主招生簡(jiǎn)歷、面試指導(dǎo)；
剖析命題規(guī)律，帶來高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo)；
應(yīng)考答題規(guī)則幫助學(xué)員建立學(xué)科知識(shí)體系，填補(bǔ)短板，提升長(zhǎng)處；
通過名校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練，針對(duì)性提升解題技巧；
教學(xué)特色
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇較佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
作為中小學(xué)名師1對(duì)1在線輔導(dǎo)高端品牌，輔導(dǎo)班依托百年交大優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“交大教研沉淀，名師五步授課”理念，并嚴(yán)選清、北、復(fù)、交、浙等經(jīng)驗(yàn)豐富的名師，能在授課過程中為學(xué)生提出針對(duì)性建議，為其定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。在這一過程中，輔導(dǎo)班還創(chuàng)立了一套行之有效的學(xué)習(xí)進(jìn)程管理系統(tǒng)，以“全程跟蹤，階段檢測(cè)”為特色，為老師們了解學(xué)生情況提供參考性的指導(dǎo)和流程上的規(guī)范。
輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)進(jìn)程管理系統(tǒng)主要分為六個(gè)階段，通過“周總結(jié)、月測(cè)試、針對(duì)調(diào)整、優(yōu)化課程、測(cè)試、總結(jié)”的一系列流程，讓老師 找到孩子知識(shí)體系中的薄弱環(huán)節(jié)。這流程主要是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排知識(shí)點(diǎn)測(cè)試，了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況、對(duì)新題型的解題思路。并參考學(xué)員測(cè)試情況的總結(jié)報(bào)告，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提升薄弱科目分?jǐn)?shù)。
根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程管理系統(tǒng)的多次測(cè)試和教授的反饋情況，總結(jié)學(xué)員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定比較合適的課程優(yōu)化內(nèi)容。實(shí)踐證明，這一管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生成績(jī)提升的效果比較明顯。輔導(dǎo)班學(xué)員宋抒含目前就讀于華東理工大學(xué)，她原本對(duì)高考沒有信心。宋抒含坦言，“在高三緊張的復(fù)習(xí)時(shí)期，輔導(dǎo)班老師們幫我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，老師教授的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧具有很強(qiáng)的針對(duì)性，給我的成績(jī)提成帶來了很大幫助。”
宋抒含圓夢(mèng)的故事并非個(gè)例，提升成績(jī)的故事幾乎每天都在輔導(dǎo)班上演。每一位來到輔導(dǎo)班學(xué)員都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)進(jìn)程管理系統(tǒng)，不少孩子在這套系統(tǒng)的幫助下掌握了更合適的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)有所進(jìn)步。家長(zhǎng)們看到孩子在學(xué)校中的周測(cè)試成績(jī)提高了、月考年級(jí)排名上升了，也對(duì)輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量十分滿意。每個(gè)孩子都擁有無限可能的未來，輔導(dǎo)班就為你打開通往名校的通道。