開設小學一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、幼小銜接：英語、語文、數學
開設小學、初中、高中、高復讀、競賽輔導，一對一、一對三、小班，常規班、暑期班、寒假班
初中年級：
1、進入初中后，知識容量增加，中考壓力臨近，每次考試成績都很關鍵。
2、幫助孩子梳理學科知識，有序掌握知識點。模塊教學法將更有助于學員掌握 新知識，并建立完整的知識體系，為中考做好準備。
3、初中學員在學習力跟蹤體系中，可以找到自己在學習力體系中所欠缺的部分，完善各方面能力，掌握學習技巧。
課程特點：
1、簽約目標明確，保底普高--沖刺區重--挑戰市重。
2、上課時間長，全科全年；學習有連續性。
3、當天的問題當天解決消化；夯實基礎，讓問題不過夜。
4、性價比高，深受大多數有目標的家長和學生的青睞。
授課內容：精講中考的考點，難點，易錯點。
授課師資：
1、一線有5屆以上畢業班經驗的老師。
2、所帶畢業班級進步率高達到90％的老師
授課方式：
1、每次上課都會有講義，老師先講，學生再練習。
2、上課講練結合，課后有家庭作業練習。
3、鞏固今天所學的知識點
為豐富山東理工大學化學化工學院學子的課余文化生活，培養團結協作精神，12月10日上午，化學化工學院在13號教學樓401教室靈機“椅”動趣味學習活動，此次活動由化學化工學院學習部承辦，同學們積極參與其中。
參賽人員有序簽到后，主持人介紹玩法：共分兩輪，第一輪全隊五人參加，一邊轉圈一邊聽題，當主持人喊道：出題完畢，請答題后，進行激烈的搶凳子環節，搶到凳子的同學寫下組號以及答案交給工作人員，由工作人員檢查結果，答對積一分，答錯不扣分；第二輪規則相同，但題目難度升級，每隊派兩人參加，答對積兩分，答錯扣一分。隨后，自行組隊的五人隊伍各派一名代表上前抽簽，決定出場次序，過程中參賽人員圍成一個大圈沿順時針跑動，隨著主持人一聲令下，參賽者做出迅速的反應跑到圓心處搶下“一席之地”，各方選手你爭我搶歡樂無窮，緊張而激烈比賽使場外隊員也捏著一把汗，但當遇到難題時，參賽者不是一味地盲目搶凳子取而代之的是冷靜地思考，確定答案后再穩妥的坐上凳子寫下標準答案，當然也會有被題目困住的時候，各隊在遺憾的同時積極詢問正確答案。
此次形式不僅考驗同學們掌握英語四六級詞匯、化學方程式以及生活常識題的能力，更考驗反應力和隨機應變的能力，很好地體現出山東理工大學化學化工學院學子積極向上的精神面貌。此次活動地舉辦有利于學生在之余體會學習的趣味性，提高學習積極性，營造出良好的學習氛圍。