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課桌椅的好壞，最能體現出影響學生的階段一般是小學與中學階段，因為這個年齡階段的學生基本還處于人體生長階段，現在學生的壓力都很大，是不是有報道由于考試考的不
好，最后想不開等等讓人遺憾的事件。記得還是上中學的時候，早上要上早自習，6點多就從家里出發，7點開始早自習。一天八節課，完了晚上還有2節晚自習，也就是10節。中間
一般下課都只有10分鐘左右的時間可以來活動，大部分時間都是坐在自己的座位上，那么這個時候一個好的課桌椅，在我們認證上課之余，下課可以使得我們放松一下。這樣有個
好的身心就可以迎接下一堂課的到來，從而提高上課的時候學習效率。人的智慧真的無窮潛力。我們所接觸的環境很多東西都是從人體力學或者用戶需求的角度設計的，好的課桌
椅也不例外，現在國家對于教育事業越來越重視了，教育部對于學校教學設備采購也給予了專業的建議。為了確保發育階段的中小學生身體健康，并且有一個良好的學習環境，學
生用的的課桌椅從尺寸到結構都是特別要求，好的課桌椅可以讓學生學習過程中養成一個良好的習慣，甚至有防止近視的作用。并且外觀上也美觀大方。古時候孟母為了孩子發展
，還3次搬遷。本質也是為了孩子有一個好的學習環境。
